Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Koncepcja

Najważniejszy cel funkcjonowania PM nr 1 w Ozorkowie:

Głównym celem wychowania przedszkolnego w PM nr 1 w Ozorkowie jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci w sferze poznawczej, społecznej, emocjonalnej, etycznej i fizycznej oraz wspomaganie ich w pełnej realizacji potencjału – zarówno jako jednostki, jak i członków społecznej i demokratycznej wspólnoty. Wychowanie przedszkolne sprzyja kształtowaniu postawy dbałości o dobro wspólne, pielęgnowania tradycji i kultury narodowej z poszanowaniem innych kultur oraz rozwija postawy patriotyczne.

Celem wychowania przedszkolnego jest zapewnienie każdemu dziecku warunków do:

  • rozwijania ciekawości, zainteresowań i uzdolnień, budowania wiedzy potrzebnej do rozumienia i poznawania współczesnego świata;
  • rozwijania kompetencji językowych, matematycznych i cyfrowych, umożliwiających funkcjonowanie w różnych sytuacjach życia codziennego;
  • rozwijania kompetencji ruchowych i postawy troski o własne zdrowie i bezpieczeństwo;
  • rozwijania kompetencji poznawczych, społecznych i osobistych oraz wzmacniania swojej samodzielności i wytrwałości;
  • budowania sprawczości oraz podejmowania inicjatyw z korzyścią dla siebie i wspólnego dobra;
  • poznawania świata różnorodnych wartości, rozwijania empatii i przygotowania się do dokonywania odpowiedzialnych wyborów etycznych.

Działalność wychowawcza prowadzona w przedszkolu jest oparta na takich wartościach jak: wolność, odpowiedzialność, wspólnota, szacunek, godność, prawda, dobro, piękno, sprawiedliwość i solidarność. Ważnym elementem tej działalności jest również kształtowanie postaw patriotycznych oraz troski o dobro ojczyzny.

W toku wychowania przedszkolnego dziecko buduje i rozwija kompetencje fundamentalne, wiedzę, kompetencje przekrojowe oraz sprawczość. Stwarzanie dzieciom warunków do rozwoju kompetencji fundamentalnych, wiedzy, kompetencji przekrojowych i sprawczości jest wspólnym zadaniem wszystkich nauczycieli.

Główne zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze na rok szkolny 2026/2027:

  • wspieranie wszechstronnego i indywidualnego rozwoju dziecka;
  • kształtowanie samodzielności, sprawczości i wiary we własne możliwości;
  • rozwijanie kompetencji emocjonalnych i społecznych oraz właściwych relacji z innymi;
  • promowanie zdrowia, aktywności ruchowej, bezpieczeństwa i dobrostanu dziecka;
  • rozwijanie kompetencji językowych, komunikacyjnych, matematycznych i poznawczych;
  • rozbudzanie ciekawości świata, zainteresowań przyrodniczych i troski o środowisko;
  • rozwijanie kreatywności, ekspresji artystycznej, technicznej i praktycznej;
  • kształtowanie bezpiecznych i odpowiedzialnych nawyków cyfrowych;
  • wychowanie do wartości, patriotyzmu, szacunku dla innych kultur i różnorodności;
  • przygotowanie do szkoły poprzez współpracę z rodzicami i środowiskiem lokalnym;
  • wspomaganie rozwoju dzieci, z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb (praca z dzieckiem zdolnym, praca z dzieckiem z trudnościami) – we współpracy ze specjalistami zespołów PPP i rodzicami;
  • podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców poprzez artykuły, ulotki, plakaty, prezentacje, spotkania warsztatowe.