Sensoryczne butelki
Podczas zajęć popołudniowych każde dziecko otrzymało plastikową butelkę, do której mogło włożyć różnorodne kolorowe elementy, takie jak cekiny, brokat, pompony czy inne drobne elementy. Następnie butelki zostały wypełnione wodą oraz klejem. Po zakręceniu i wymieszaniu zawartości dzieci obserwowały, jak kolorowe elementy przemieszczają się w środku butelki. Migoczące i powoli opadające ozdoby przyciągały uwagę dzieci oraz zachęcały do skupienia wzroku. Aktywność ta wspierała rozwój percepcji wzrokowej oraz umożliwiała dzieciom spokojną obserwację ruchu elementów. Dzięki temu ćwiczeniu dzieci miały również okazję do wyciszenia się i relaksu. Działanie to stanowiło element integracji sensorycznej gdzie poprzez obserwację, manipulowanie butelką oraz skupienie uwagi dzieci mogły doświadczać bodźców wzrokowych w uporządkowany i przyjemny sposób, co sprzyjało regulacji emocji oraz poprawie koncentracji.
