Wiosenny ogródek
Podczas piątkowych zajęć rozmawialiśmy o tym, jak wygląda ogród wiosną oraz czym zajmuje się ogrodnik. Następnie dzieci brały udział w zabawie sensorycznej „Ogrodnik”, podczas której pokonywały tor przeszkód. W trakcie wykonywały różne zadania: przechodziły po torze równoważnym i zbierały „chwasty”, przeciągały się po linie z obciążeniem, rzucały do celu stojąc na niestabilnym podłożu, czołgały się przez tunel oraz wyszukiwały ukryte elementy w materiale sensorycznym. Kolejną częścią zajęć była zabawa „Wiosenne zapachowe memo”, która rozwijała zmysł węchu. Dzieci rozpoznawały zapachy naturalnych produktów, dopasowywały je do obrazków oraz wykonywały proste ćwiczenia ruchowe. Na zakończenie dzieci zakładały własny wiosenny ogródek. Samodzielnie wsypywały ziemię, siały wybrane nasiona, podlewały rośliny. Gotowe doniczki zostały umieszczone w kąciku przyrodniczym.Zajęcia rozwijały aktywność ruchową, zmysły oraz uczyły poprzez działanie i zabawę.
